=?UTF-8?B?WiBjYcWCxIUgc3Rhbm93Y3pvxZtjacSFIHN0d2llcmR6YW15LCDFvGUg?= =?
From
Nostradamus@21:1/5 to
All on Wed Oct 25 15:41:18 2023
"Z uwagi na kryzysy społeczne i ekologiczne, Polska potrzebuje nowego
modelu rozwojowego, prowadzącego do państwa dobrobytu" - czytamy we
wstępie do listu powstałego z inicjatywy Polskiej Sieci Ekonomii (PSE).
Pod jego treścią podpisało się ponad 100 uczonych, m.in. ekonomistów, prawników i socjologów. Pełna treść pisma TUTAJ.
"List 100 ekonomistów" do opozycji
W opinii sygnatariuszy obecny stan finansów publicznych pozwala na
realizację wyborczych obietnic koalicji opozycyjnej (Koalicja
Obywatelska, Trzecia Droga, Lewica), która - wiele na to wskazuje -
przejmie władzę w Polsce.
"Należy zadbać o dochody budżetu przez reformę systemu podatkowego w kierunku uczciwej progresji podatkowej, opodatkowania znacznych zysków i majątków oraz likwidacji przywilejów dla najbogatszych" - podkreślono.
Pomysłodawcy listu sprzeciwiają się narracji, według której sytuacja finansowa kraju nakazuje redukcję wydatków. "Nie widzimy żadnych przesłanek, aby przegląd finansów publicznych miał wykazać olbrzymie ukryte deficyty lub "greckie" długi. Z całą stanowczością stwierdzamy,
że stać nas jako państwo na realizację obietnic, a pieniądze 'są i będą'" - czytamy.
Poprzedni rząd nie ukrywał planów wzrostu deficytu i długu publicznego w najbliższym okresie w związku ze wzrostem wydatków na zbrojenia, usługi zdrowotne oraz waloryzację świadczeń społecznych. Okresowy wzrost długu publicznego w relacji do PKB jest normalnym zjawiskiem we współczesnej gospodarce - twierdzą autorzy listu.
"Wzywamy przyszły rząd do wzięcia odpowiedzialności za rozwój Polski -
są do niego warunki, liczymy, że jest też wola polityczna" - podsumowano.
Wśród osób, które podpisały się pod listem, są m.in. politolog, wykładowca Uniwersytetu Warszawskiego prof. Ryszard Szarfenberg czy ekonomista, prof. Marcin Piątkowski. Na liście jest też podpis
aktywisty, socjologa Jana Śpiewaka.
--- SoupGate-Win32 v1.05
* Origin: fsxNet Usenet Gateway (21:1/5)